Kako rade solarni a kako vetroparkovi? Zašto je dobro da razvrstavam otpad? 
Foto Piksabej
Na ta pitanja deca u Italiji od jeseni 2020. godine dobijaju odgovore od nastavnika ali i stručnjaka, u okviru obaveznog školskog programa, i to počev od predškolskog nivoa obrazovanja.
Pročitajte šta o tome kaže ministarka obrazovanja Italije Lucija Acolina, kao i iskustva koja prenose direktori škola u Vićenci, Rimu i još nekoliko italijanskih gradova u sveobuhvatnom članku RTS-a nastalom u okviru projekta “Puls Evrope”. 
Foto Piksabej
Autorka je istraživala i kako se u našim školama podiže svest učenika o zaštiti životne sredine, a kako tome doprinosi nevladin sektor.
Osnovna škola „Vožd Karađorđe“ iz Leskovca od 2015. godine je „Eko-škola“. To znači da organizuje edukaciju učenika, roditelja i zaposlenih o tome kako se stvaraju dobre navike i kako se podiže svest o značaju očuvanja životne sredine...
Autor članka: Maja Stojanović, novinar, master ekološke politike, ljubitelj porodice, prirode, Italijanskih arija i arhitekture...
